Situação III (Parte II)

Mostrar as imagens aos alunos: Percepção de outras linguagens, elaboração de apreciações estéticas.

Recuperar oralmente a crônica, respeitando a sequência dos fatos. Posicionar-se perante a situação: e se o menino persistisse na ideia de ter uma avestruz? Como seria? (Oralmente) Produção escrita A partir desta situação, produzir um manual de instrução de como criar uma avestruz dentro de uma apartamento. (em grupo) Apresentação dos manuais Socialização dos grupos. Pesquisas em grupos, temas: 1- biografia do autor ; 2- outras crônicas; www.marioprataonline.com.br Socialização dos trabalhos Avaliação(do processo - das atividades – individual